Title:	Geotecnologia e sua contribuição nas pesquisas escolares.
Authors:	CRISCUOLO, C.
Affiliation:	CRISTINA CRISCUOLO, CNPM.
Date Issued:	2021
Citation:	In: Pesco conectando ideias: pensando o Pesco: reflexões sobre pesquisa e conhecimento na escola. Campinas, SP: Prefeitura Municipal de Campinas/ Secretaria Municipal de Educação, 2021. parte 1.
Pages:	p. 46-56.
Description:	Em 2009, a Embrapa aprovou o projeto GeoAtlas, com o objetivo de promover a colaboração entre o setor agrícola e o educacional. O projeto resultou na criação do Atlas Escolar da Região Metropolitana de Campinas, que utiliza geotecnologias para apresentar informações sobre a região. O atlas é um recurso multidisciplinar que pode ser usado para abordar diversos temas, como história, geografia, economia e meio ambiente. Ele também pode ser usado para promover a discussão de questões regionais e a formação de cidadãos mais conscientes. O projeto GeoAtlas é um exemplo de como a geotecnologia pode ser usada para promover a educação. As geotecnologias oferecem uma nova forma de visualizar e interpretar o mundo, e podem ser usadas para tornar o aprendizado mais dinâmico e estimulante. Aqui estão alguns dos benefícios da geotecnologia aplicada à educação: Aprimora a compreensão do mundo natural e social; Promove a aprendizagem interdisciplinar; Torna o aprendizado mais dinâmico e estimulante; Contribui para o desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico e resolução de problemas. A geotecnologia é uma ferramenta poderosa que pode ser usada para promover a educação de qualidade. Ao incorporar a geotecnologia em suas aulas, os professores podem ajudar seus alunos a aprender de uma maneira mais significativa e eficaz.
Thesagro:	Educação
Keywords:	Pesquisa escolar Geoinformação Atlas escolar
Series/Report no.:	(Caderno curricular temático, 6)
ISBN:	97865895068
Type of Material:	Parte de livro
Access:	openAccess
Appears in Collections:	Capítulo em livro técnico (CNPM)