Use este identificador para citar ou linkar para este item:
http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/1156124Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | CRISCUOLO, C. | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-25T13:00:45Z | - |
| dc.date.available | 2023-08-25T13:00:45Z | - |
| dc.date.created | 2023-08-25 | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.citation | In: Pesco conectando ideias: pensando o Pesco: reflexões sobre pesquisa e conhecimento na escola. Campinas, SP: Prefeitura Municipal de Campinas/ Secretaria Municipal de Educação, 2021. parte 1. | |
| dc.identifier.isbn | 97865895068 | |
| dc.identifier.uri | http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/1156124 | - |
| dc.description | Em 2009, a Embrapa aprovou o projeto GeoAtlas, com o objetivo de promover a colaboração entre o setor agrícola e o educacional. O projeto resultou na criação do Atlas Escolar da Região Metropolitana de Campinas, que utiliza geotecnologias para apresentar informações sobre a região. O atlas é um recurso multidisciplinar que pode ser usado para abordar diversos temas, como história, geografia, economia e meio ambiente. Ele também pode ser usado para promover a discussão de questões regionais e a formação de cidadãos mais conscientes. O projeto GeoAtlas é um exemplo de como a geotecnologia pode ser usada para promover a educação. As geotecnologias oferecem uma nova forma de visualizar e interpretar o mundo, e podem ser usadas para tornar o aprendizado mais dinâmico e estimulante. Aqui estão alguns dos benefícios da geotecnologia aplicada à educação: Aprimora a compreensão do mundo natural e social; Promove a aprendizagem interdisciplinar; Torna o aprendizado mais dinâmico e estimulante; Contribui para o desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico e resolução de problemas. A geotecnologia é uma ferramenta poderosa que pode ser usada para promover a educação de qualidade. Ao incorporar a geotecnologia em suas aulas, os professores podem ajudar seus alunos a aprender de uma maneira mais significativa e eficaz. | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.relation.ispartofseries | (Caderno curricular temático, 6) | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Pesquisa escolar | |
| dc.subject | Geoinformação | |
| dc.subject | Atlas escolar | |
| dc.title | Geotecnologia e sua contribuição nas pesquisas escolares. | |
| dc.type | Parte de livro | |
| dc.subject.thesagro | Educação | |
| dc.format.extent2 | p. 46-56. | |
| riaa.ainfo.id | 1156124 | |
| riaa.ainfo.lastupdate | 2023-08-25 | |
| dc.contributor.institution | CRISTINA CRISCUOLO, CNPM. | |
| Aparece nas coleções: | Capítulo em livro técnico (CNPM)  | |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 6148.pdf | 4.83 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
