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http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/880854| Título: | Utilização de um simulador de erosão como ferramenta de educação ambiental. |
| Autoria: | MIRANDA, G. A.![]() ![]() MATRANGOLO, W. J. R. ![]() ![]() MOREIRA, J. A. A. ![]() ![]() REZENDE, M. Q. de ![]() ![]() |
| Afiliação: | GABRIEL AVELAR MIRANDA, BOLSISTA; WALTER JOSE RODRIGUES MATRANGOLO, CNPMS; JOSE ALOISIO ALVES MOREIRA, CNPMS; MARILIA QUEIROZ DE REZENDE, UNIFEMM. |
| Ano de publicação: | 2010 |
| Referência: | Sete Lagoas: Embrapa Milho e Sorgo, 2010. |
| Páginas: | 36 p. |
| Conteúdo: | A popularização da ciência surge como necessidade para que todo cidadão torne-se ativo colaborador no processo de mudanças paradigmáticas necessárias na construção da nova civilização sustentável. O modelo de Estado mínimo estimulou a participação popular, que se organiza em grupos para suprir carências coletivas. Entre as mais disseminadas estão aquelas que promovem ações voltadas à temática ambiental. As demandas impostas pela legislação ambiental também vêm exigindo de todos conhecimentos correlatos à área. Faz-se necessário disponibilizar informações de forma clara, que considere a complexidade inerente ao atual estágio de desenvolvimento de nossa sociedade. Como contraponto, a tecnologização da vida vem omitindo relações ecológicas, processos fundamentais à vida e sua continuidade (SILVERSTONE, 1994). A complexidade do sistema solo fica exposta quando atenta-se para o processo de conservação de solo: nele, seus componentes físicos, químicos e biológicos compõem relações que podem ser melhor compreendidas se consideradas sob a ótica da alfabetização ecológica. O presente trabalho descreve um simulador de erosão portátil de fácil confecção, como ferramenta na ampliação das ações de conservação de solo. Assim, o modelo tende a exprimir a importância da conservação dos solos de modo prático e visual, podendo ser utilizado em classes com menores graus de instruções de escolaridade, assim como por produtores semianalfabetos, crianças em formações escolares em andamento e até por pessoas com níveis mais altos de escolaridade. |
| Thesagro: | Conservação do solo Erosão Meio ambiente |
| Série: | (Embrapa Milho e Sorgo. Documentos, 116). |
| Tipo do Material: | Folhetos |
| Acesso: | openAccess |
| Aparece nas coleções: | Série Documentos (CNPMS)![]() ![]() |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| doc116.pdf | 6.47 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |








