Título:	Integração de unidades da Embrapa por meio da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia e o Programa Embrapa & Escola.
Autor:	SONODA, K. C. FONSECA, R. B. ZANESCO, R. F. SZERMAN, A. L.
Afiliación:	KATHIA CRISTHINA SONODA, CNPMA; RENATO BERLIM FONSECA, CPAC; RAFAELE FERNANDES ZANESCO; ANA LÚCIA SZERMAN.
Año:	2021
Referencia:	Planaltina, DF: Embrapa Cerrados, 2021.
Páginas:	44 p.
Descripción:	A importância da popularização da ciência é reconhecida pela Organização das Nações Unidas (ONU) como um meio de diminuir as diferenças entre os países e está incluída entre os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) estabelecidos para a década de 2020 (Nações Unidas, 2015). Nessa perspectiva, as atividades desenvolvidas pelo projeto aqui apresentado con- templaram: o ODS 4: Assegurar a educação inclusiva e equitativa de qualida- de e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos e o ODS 15: Proteger, recuperar e promover o uso sustentável dos ecossis- temas terrestres, gerir de forma sustentável as florestas, combater a deserti- ficação, deter e reverter a degradação da terra e deter a perda de biodiversi- dade. A contribuição ao ODS 4 se tornará evidente ao longo da leitura deste texto, aqui é apresentado um breve relato: foram contemplados estudantes de todas as faixas etárias, inclusive adultos, impactos das atividades poderão ser contempladas nos relatos de estudantes, professores e coordenadores escolares, os quais são apresentados ao longo deste texto; para o ODS 15, houve contribuição direta para a diminuição da degradação da terra e perda de biodiversidade, pois foram apresentados aos estudantes a importância da manutenção da vegetação ripária para a sobrevida dos insetos aquáticos, assim como a importância destes últimos no ecossistema.
Thesagro:	Educação Animal Aquático
Palabras clave:	Ciência
Citación:	(Embrapa Cerrados. Documentos, 371).
Tipo de Material:	Folhetos
Acceso:	openAccess
Aparece en las colecciones:	Série Documentos (CPAC)