Título:	Pesquisa, desenvolvimento e inovação para o desenvolvimento territorial e convivência com o Semiárido brasileiro: metodologia de pesquisa participativa.
Autoria:	TONNEAU, J.-P. SILVA, P. C. G. da BARROS, E. da R. PIRAUX, M. AZEVEDO, S. G. de
Afiliação:	JEAN-PHILIPPE TONNEAU, CIRAD; PEDRO CARLOS GAMA DA SILVA, CPATSA; EDONILCE DA ROCHA BARROS, UNEB, Juazeiro-BA.; MARC PIRAUX, CIRAD; SERGIO GUILHERME DE AZEVEDO, CPATSA.
Ano de publicação:	2011
Referência:	In: NASCIMENTO, P. P.; SICOLI, A. H.; MARTINS, M. A. G.; BALSADI, O. V.; SILVA JÚNIOR, C. D. da. (Ed.). Inovações em desenvolvimento territorial: novos desafios para a Embrapa. Brasília, DF: Embrapa Informação Tecnológica: Embrapa Departamento de Transferência de Tecnologia, 2011.
Páginas:	cap. 3, p. 91-111.
Conteúdo:	Introdução. Semiárido brasileiro e o desenvolvimento territorial. Fracasso das políticas setoriais de apoio à agricultura do semiárido. Desenvolvimento sustentável. Desenvolvimento territorial: visões, concepções e projetos consequentes. Gestão social e empoderamento. Outras experiências agrícolas e seus desdobramentos. Escola de Campo: um processo de geração tecnológica. Conceitos. Escola de campo: uma experiência brasileira. Escolas de campo e o processo de geração de conhecimento.Metodologia: Processo comum de aprenmdizagem. Experimentação técnica. Fórum de desenvolvimento territorial. Agente de desenvolvimento sustentável. Considerações finais.
Thesagro:	Desenvolvimento rural Sociologia rural Agricultura Familiar Desenvolvimento Sustentável Segurança Alimentar
Palavras-chave:	Desenvolvimento territorial Escola de campo Processo de aprendizagem Agente de desenvolvimento sustentável Nordeste Semiárido Appropriate techonology Socioeconomic Environment
Tipo do Material:	Parte de livro
Acesso:	openAccess
Aparece nas coleções:	Capítulo em livro técnico (CPATSA)