Título:	Sementes crioulas, autonomia agrícola e resiliência climática: intervenção pedagógica com agricultores familiares.
Autoria:	LIMA, M. das D. M. ARAUJO, F. de C. D. RISSO, I. A. M. GAROFOLO, A. C. S.
Afiliação:	MARCELLY DAS DORES MENDES LIMA, UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO; FABIANA DE CARVALHO DIAS ARAÚJO, UNIVERSIDADE FEDERFAL RURAL DO RIO DE JANEIRO; ILZO ARTUR MOREIRA RISSO, CNPAB; ANA CRISTINA SIEWERT GAROFOLO, CNPAB.
Ano de publicação:	2025
Referência:	In: EDUCAÇÃO DO CAMPO E MOVIMENTOS SOCIAIS. Itapiranga: Schreiben, 2025.
Páginas:	p.153-162
Conteúdo:	Nesse sentido, os Bancos Comunitários de Sementes (BCS) emergem como uma ferramenta estratégica e vital para a região. É fundamental, portanto, aprofundar as discussões sobre esses bancos de sementes para que, futuramente, tais iniciativas se tornem uma realidade local. Além de debater sua implementação, é necessário abordar as formas seguras de armazenamento das sementes para plantio, garantindo sua disponibilidade no momento adequado nos anos seguintes. Contudo, para que a teoria agroecológica se materialize em resiliência comunitária, é indispensável a mediação de processos de transferência e troca de saberes. É nessa intersecção entre a necessidade socioambiental e a ação pedagógica, sob a ótica da Agroecologia, que se situa a presente pesquisa. O projeto, concebido como uma intervenção pedagógica, buscou transpor os princípios de conservação para a prática, utilizando a promoção dos Bancos Comunitários de Sementes como ferramenta estratégica para o enfrentamento dos desafios impostos pelas mudanças climáticas. Divulgando a importância das sementes crioulas e o fortalecimento da autonomia da comunidade agrícola, através da promoção do banco comunitário de sementes.
Thesagro:	Recurso Genético Agricultura Familiar Comunidade Rural
Palavras-chave:	Educacao do campo
Tipo do Material:	Parte de livro
Acesso:	openAccess
Aparece nas coleções:	Capítulo em livro técnico (CNPAB)