Use este identificador para citar ou linkar para este item:
http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/1181732| Título: | Os desafios da bioeconomia na Amazônia. |
| Autoria: | MASSRUHA, S. M. F. S.![]() ![]() EULER, A. M. C. ![]() ![]() PILLON, C. N. ![]() ![]() VALENTIM, J. F. ![]() ![]() |
| Afiliação: | SILVIA MARIA FONSECA S MASSRUHA, PR; ANA MARGARIDA CASTRO EULER, DENE; CLENIO NAILTO PILLON, DEPI; JUDSON FERREIRA VALENTIM, CPAF-AC. |
| Ano de publicação: | 2023 |
| Referência: | Globo Rural, 07 ago. 2023. |
| Conteúdo: | Pela primeira vez, governos e sociedade civil dos oito países amazônicos estão engajados em um processo integrado e convergente de diálogo sobre quais políticas de Estado são necessárias para tornar a bioeconomia baseada na biodiversidade o principal vetor do desenvolvimento inclusivo e sustentável da região. Com foco na segurança alimentar e geração de renda para cerca de 700 mil produtores familiares existentes na Amazônia Legal, foram desenvolvidas mais de 200 tecnologias relacionadas a 50 cadeias produtivas que viabilizam a transição da agricultura de derruba e queima para a agricultura sem desmatamento. Essas tecnologias incluem desde sistemas agroflorestais com espécies nativas (açaí, cacau, cupuaçu, pupunha, castanha-do-brasil e outros) e sistemas de produção com café e fruteiras (abacaxi, açaí, banana e maracujá) e já contribuem para a inserção produtiva de dezenas de milhares de produtores familiares na Amazônia. O futuro da Amazônia exige atenção a dimensão social com a valorização do trabalho, dos conhecimentos, dos territórios e da cultura dos povos da floresta. |
| Thesagro: | Agricultura Familiar Produtividade Redução Desmatamento |
| Palavras-chave: | Amazônia Legal |
| Tipo do Material: | Artigo na mídia |
| Acesso: | openAccess |
| Aparece nas coleções: | Artigo de divulgação na mídia (CPAF-AC)![]() ![]() |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 28126.pdf | 1.74 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |








