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Title: O papel da cartografia e dos produtos de sensoriamento para o ensino escolar de geografia e compreensão das questões socioambientais.
Authors: TÁVORA, G. S. G.
SILVA, A. C. P. da
TURETTA, A. P. D.
Affiliation: GABRIEL SPÍNOLA GARCIA TÁVORA, UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
AUGUSTO CÉSAR PINHEIRO DA SILVA, PUC-RIO
ANA PAULA DIAS TURETTA, CNPS.
Date Issued: 2012
Citation: Rio de Janeiro: Embrapa Solos, 2012.
Pages: 23 p.
Description: O presente trabalho objetiva fazer uma revisão do ensino da Geografia nas escolas, com enfoque na relação da disciplina como facilitadora do entendimento dos conflitos socioambientais. Com base nesse cenário é que se pretende, no presente trabalho, discutir a importância da alfabetização cartográfica no ensino escolar de Geografia. Destacaremos a importância da imagem (neste caso específico, imagens provenientes dos produtos de sensoriamento remoto) para o processo de alfabetização cartográfica, como também para o desenvolvimento da capacidade de compreensão e percepção do espaço vivido.
Thesagro: Cartografia
Sensoriamento Remoto
NAL Thesaurus: Remote sensing
Cartography
Keywords: Ensino escolar
Series/Report no.: (Embrapa Solos. Documentos, 148).
ISSN: 1517-2627
Type of Material: Folhetos
Access: openAccess
Appears in Collections:Série Documentos (CNPS)

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