Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/269965
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | ARAUJO, J. M. de | pt_BR |
dc.contributor.author | OLIVEIRA, J. M. C. de | pt_BR |
dc.contributor.author | SANTOS, J. J. dos | pt_BR |
dc.contributor.author | VALE, D. G. | pt_BR |
dc.contributor.author | OLIVEIRA, M. L. | pt_BR |
dc.contributor.author | CARTAXO, W. V. | pt_BR |
dc.contributor.author | SILVA, M. B. da | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2011-06-06T17:00:46Z | - |
dc.date.available | 2011-06-06T17:00:46Z | - |
dc.date.created | 1998-05-05 | pt_BR |
dc.date.issued | 1997 | pt_BR |
dc.identifier.citation | Campina Grande: EMBRAPA-CNPA, 1997. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/269965 | pt_BR |
dc.description | Percepcao do agricultor versus adocao de inovacoes; Transferencia de tecnologia versus adocao; modelo de difusao utilizado pela Embrapa Algodao, na transferencia de tecnologia; Estrategia operacional;: Principais resultados. | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.relation.ispartofseries | (EMBRAPA-CNPA. Documentos, 51). | pt_BR |
dc.rights | openAccess | pt_BR |
dc.subject | Difusao | pt_BR |
dc.subject | Brasil | pt_BR |
dc.subject | Paraiba | pt_BR |
dc.subject | Difusion | pt_BR |
dc.title | Unidade de intervenção técnica: uma estratégia de difusão e transferência de tecnologia para o pequeno agricultor. | pt_BR |
dc.type | Folhetos | pt_BR |
dc.date.updated | 2011-06-06T17:00:46Z | pt_BR |
dc.subject.thesagro | Tecnologia | pt_BR |
dc.subject.nalthesaurus | technology | pt_BR |
dc.format.extent2 | 24p. | pt_BR |
riaa.ainfo.id | 269965 | pt_BR |
riaa.ainfo.lastupdate | 2011-04-28 | pt_BR |
Aparece en las colecciones: | Série Documentos (CNPA)![]() ![]() |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
UNIDADEDEINTERVENCAO.pdf | 9.24 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |